怎樣才能確定小兒多動癥？

      病情分析：
      你好！小孩兒出現(xiàn)多動癥一般與缺乏微量元素有關(guān)系。出現(xiàn)注意力不集中，多動。
      指導(dǎo)意見：
      還是好好與小孩兒溝通交流一下。出現(xiàn)任性也是正常的，注意觀察與同齡人有很大差別。去醫(yī)院檢查一下。
      

      首先應(yīng)該進(jìn)行多動癥篩查，多動癥主要表現(xiàn)在多動，沖動，注意力缺陷！輕度多動癥可通過訓(xùn)練注意力來治療，嚴(yán)重的多動癥需要藥物治療！
      

      指導(dǎo)意見：
      您好，很高興為您解答問題，先自我檢查一下！1、翻手試驗：令被檢查兒童將雙手并置于桌上，手心向下，拇指置于掌心，余四指均并攏，并將兩手的食指靠緊并攏，然后，把雙手都翻過來，將兩食指兩小指靠緊并攏，此后將雙手翻過來，就這樣限定在原位反復(fù)翻動雙手，并漸漸加快速度，這時，要觀察肘部擺動的幅度、雙手翻動時的姿勢及雙手是否還能并攏等。肘部擺動超過一個肘部的寬度，而且翻手姿勢笨拙，不協(xié)調(diào)者為陽性。2、指鼻試驗：讓受檢兒童先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睜眼和閉眼各指鼻5次，此時，觀察患兒在指鼻過程中的協(xié)調(diào)性和速度，多動癥兒童往往動作過重，笨拙，錯誤次數(shù)多，尤其閉眼時，錯誤更明顯。3、點指試驗：讓受試者一手握拳，另一只手用拇指依次接觸其它手指指端，然后，另一只手重復(fù)上述同樣的動作，亦可正反兩方向接觸其他手指（即食指-中指-無名指-小指或小指-無名指-中指-食指）。此時，觀察受試兒童點指動作的協(xié)調(diào)性，如不能快速靈活地完成此項試驗，即為陽性。以上檢查方法，可作為粗略的判定，診斷還須經(jīng)?？漆t(yī)生檢查確定。希望我的回答對您有幫助，祝早日康復(fù)。
      
      以上是對“怎樣才能確定小兒多動癥？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      你好，多動證是指不受控制的多動好動注意力不集中嚴(yán)重者打人毀物等，懷疑多動癥需要去醫(yī)院系統(tǒng)檢查，確診多動癥后嚴(yán)重者需要用藥物控制治療
      

      你好，注意缺陷多動障礙（ADHD）在我國稱為多動癥，是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。
      

      1、翻手試驗：令被檢查兒童將雙手并置于桌上，手心向下，拇指置于掌心，余四指均并攏，并將兩手的食指靠緊并攏，然后，把雙手都翻過來，將兩食指兩小指靠緊并攏，此后將雙手翻過來，就這樣限定在原位反復(fù)翻動雙手，并漸漸加快速度，這時，要觀察肘部擺動的幅度、雙手翻動時的姿勢及雙手是否還能并攏等。肘部擺動超過一個肘部的寬度，而且翻手姿勢笨拙，不協(xié)調(diào)者為陽性。
       2、指鼻試驗：讓受檢兒童先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睜眼和閉眼各指鼻5次，此時，觀察患兒在指鼻過程中的協(xié)調(diào)性和速度，多動癥兒童往往動作過重，笨拙，錯誤次數(shù)多，尤其閉眼時，錯誤更明顯。
       3、點指試驗：讓受試者一手握拳，另一只手用拇指依次接觸其它手指指端，然后，另一只手重復(fù)上述同樣的動作，亦可正反兩方向接觸其他手指（即食指-中指-無名指-小指或小指-無名指-中指-食指）。此時，觀察受試兒童點指動作的協(xié)調(diào)性，如不能快速靈活地完成此項試驗，即為陽性。
       以上檢查方法，可作為粗略的判定，診斷還須經(jīng)?？漆t(yī)生檢查確定。