孩子今年上初一，在小學(xué)期間學(xué)習(xí)還可以
健康咨詢描述： 孩子今年上初一，在小學(xué)期間學(xué)習(xí)還可以，上初一是住宿學(xué)校，兩個(gè)星期回家一次，但上初一二個(gè)月后，只要回家就不想走了，不管怎么開導(dǎo)，就是不去學(xué)校，在小學(xué)時(shí)，是班里小紅帽，很積極向上，由于學(xué)校是私立小學(xué)，學(xué)校的原因，很多中學(xué)都不愿意接受這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，耽誤了幾天入學(xué)，找到學(xué)校后，班里已經(jīng)軍訓(xùn)完了，老師安排到了最后，他們是論流換位，二個(gè)月后，就怎么也不去學(xué)校了，不給家長溝通，跟嬸嬸說學(xué)習(xí)壓力大，怎么也不想去了，在家硬耗了半個(gè)月，后來給她做了個(gè)身體體檢查，沒有問題，后來又給她選擇了另一個(gè)私立中學(xué)，現(xiàn)在又不去了。她是個(gè)女孩，請(qǐng)教一下醫(yī)生，我們家長應(yīng)該怎么辦才好呢？謝謝你！
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病情分析：
你好，這種情況主要是孩子本身的性格適應(yīng)能力的問題，主要是和孩子多溝通。
指導(dǎo)意見：
建議有些孩子確實(shí)是適應(yīng)不了住校的生活，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大影響，主要還是和孩子多溝通，了解孩子的想法，實(shí)在不行可以到不住校的學(xué)校。
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你好，詳細(xì)看了你的描述，認(rèn)為孩子適應(yīng)環(huán)境的能力差，不能適應(yīng)環(huán)境的原因應(yīng)該主要是在新的環(huán)境里學(xué)習(xí)壓力大，老師同學(xué)都陌生，溝通少，孩子心情受壓抑。建議你不要強(qiáng)迫孩子，耐心開導(dǎo)，可以在當(dāng)?shù)卣倚睦磲t(yī)生咨詢，疏導(dǎo)排解孩子的不良情緒，改變孩子的一些錯(cuò)誤認(rèn)知。建議可以辦理休學(xué)一年，讓孩子充分休息，調(diào)整心態(tài)，找回自信。
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