他只會(huì)叫爸爸，然后什么都不懂說(shuō)

      病情分析：
      您好！從您描述孩子的癥狀看，考慮可能是孩子聽(tīng)力異常或孩子腦組織發(fā)育異常等所致。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      帶孩子去醫(yī)院做聽(tīng)力、前庭功能檢查和腦部核磁共振檢查，根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行有效治療。
      

      病情分析：
      你好，很高興為你解答，通過(guò)你所描述的情況來(lái)看，你說(shuō)的這種情況考慮是語(yǔ)言障礙，功能
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你說(shuō)的這種情況考慮是語(yǔ)言功能障礙性疾病的情況，這種情況建議去省立醫(yī)院給孩子檢查一下
      

      病情分析：
      根據(jù)你描述的這種情況，小孩子都是這樣的，肯定是不會(huì)懂事的，做家長(zhǎng)的肯定非常的著急。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      我的小孩也三歲多了，就是太調(diào)皮，什么都亂搞，不愛(ài)吃飯，愛(ài)哭，不聽(tīng)話，非常的煩人
      
      以上是對(duì)“他只會(huì)叫爸爸，然后什么都不懂說(shuō)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      在這種情況，一定要去帶她去檢查一下那個(gè)腦部的一個(gè)磁共振。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      那就要觀察他的精神各方面有沒(méi)有異常。那可能會(huì)好一些的，這種情況一定要去做一下檢查。
      

      病情分析：
      你好，請(qǐng)問(wèn)你你說(shuō)的這個(gè)是四歲孩子的嗎？有沒(méi)有檢查看看了呢？
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，如果是四歲孩子的表現(xiàn)的話，建議你需要去醫(yī)院兒科給孩子檢查看看，是腦部問(wèn)題還是其他再說(shuō)。
      

      病情分析：
      你好，每個(gè)人都有自己的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，當(dāng)前孩子有什么不舒服的地方嗎？
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，根據(jù)你的描述，建議您可以多與孩子溝通和交流，積極引導(dǎo)孩子進(jìn)行語(yǔ)言以及肢體鍛煉，希望我的解答可以幫助你！
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你上側(cè)所描述的情況，建議你帶小孩去兒童醫(yī)院檢查一下。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，根據(jù)你上側(cè)所描述的情況，建議你帶小孩去兒童醫(yī)院檢查一下。希望我的建議對(duì)你有幫助。
      
      以上是對(duì)“他只會(huì)叫爸爸，然后什么都不懂說(shuō)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好很高興為你解答！根據(jù)你的描述，應(yīng)多與孩子溝通，教孩子多練習(xí)，多帶孩子到人多熱鬧的地方，這樣進(jìn)行訓(xùn)練一段時(shí)間，看看孩子有沒(méi)有好轉(zhuǎn)，如果不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我建議你及時(shí)帶孩子去醫(yī)院查查。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)四歲啦！按說(shuō)語(yǔ)言已經(jīng)發(fā)育差不多啦，你現(xiàn)在只會(huì)叫爸爸，其他的不說(shuō)。就說(shuō)明存在一定的問(wèn)題。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      哦。你好，根據(jù)你的描述。我建議你多進(jìn)行訓(xùn)練。觀察一段時(shí)間，以后。判斷是否好轉(zhuǎn)，不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，就及時(shí)醫(yī)院就診。不能再耽誤了
      

      病情分析：
      你好！根據(jù)你的病情描述，你的孩子已經(jīng)四歲，反應(yīng)比較遲鈍。感覺(jué)還是像有點(diǎn)弱智。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      追蹤一下病史，母親懷孕期間有沒(méi)有，接觸過(guò)有毒有害物質(zhì)，母親懷孕期間做沒(méi)做過(guò)唐氏篩查。母親分娩過(guò)程是否正常？孩子出生時(shí)是否有過(guò)新生兒窒息？若是都沒(méi)有，個(gè)別也有孩子語(yǔ)言動(dòng)作啊發(fā)育遲緩的。建議學(xué)校家庭社會(huì)三方面共同培養(yǎng)，共同呵護(hù)，慢慢的幫助他的語(yǔ)言智力行為，規(guī)范，提升起來(lái)。