寶寶2歲4個(gè)月發(fā)燒38度

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所說(shuō)的上述寶寶情況，發(fā)熱，伴有喉嚨腫大，考慮與呼吸道感染有關(guān)的
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      寶寶給予上述藥物治療是可以的，如果持續(xù)體溫38度以上不退，可以讓寶寶口服布洛芬混懸液等退熱藥物的，同時(shí)讓寶寶適當(dāng)多飲水

      病情分析：
      孩子嗓子發(fā)炎就會(huì)引起發(fā)熱，醫(yī)生開(kāi)那些藥物都是對(duì)癥的，可以按醫(yī)生的，開(kāi)的藥來(lái)治療。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      體溫不超過(guò)38.5度的時(shí)候，可以物理降溫，如果體溫超過(guò)38.5度的時(shí)候，需要加上退熱的藥物。比如說(shuō)布洛芬顆粒。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的情況，寶寶發(fā)熱，喉嚨發(fā)炎，考慮還是個(gè)上呼吸道感染。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      鑒于寶寶現(xiàn)在的這種情況，喉嚨發(fā)炎可以吃點(diǎn)消炎藥阿莫西林克拉維酸鉀，小兒熱速清顆粒。體溫超過(guò)38.5度吃點(diǎn)布洛芬混懸液退燒，低熱可以洗個(gè)溫水澡，貼張退熱貼，多喝點(diǎn)水。
      以上是對(duì)“寶寶2歲4個(gè)月發(fā)燒38度”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)您的描述考慮寶寶是咽喉炎這種情況的話一般考慮是消炎處理
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      如果體溫超過(guò)38℃五，建議口服布洛芬顆粒一定要多喝水，也可以采取霧化治療。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的情況，如果有高燒不退，你可以服用臣功再欣。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，要注意休息，注意保暖，如果咽喉腫痛有可能是由于扁桃體引起的發(fā)燒，可以適量應(yīng)用消炎藥。

      病情分析：
      你好，寶寶用藥后就是這個(gè)溫度嗎？根據(jù)你的描述來(lái)看考慮是上呼吸道感染引起的
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      根據(jù)你的描述來(lái)看這個(gè)體溫可以多喝點(diǎn)溫開(kāi)水可以再貼個(gè)退熱貼治療一下，先不要吃退燒藥呢，假如超過(guò)38.3度的話就需要吃退燒藥治療一下了

      病情分析：
      你現(xiàn)在提示這種情況應(yīng)該屬于病毒感染造成的，多數(shù)是因?yàn)槭軟黾皞魅驹斐傻摹?br />      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      現(xiàn)在體溫反復(fù)在38.0度以上，需要服用布洛芬混懸劑退熱的，發(fā)熱控制不住，配合服用奧司他韋顆粒治療效果好一些。
      以上是對(duì)“寶寶2歲4個(gè)月發(fā)燒38度”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述寶寶出現(xiàn)咳嗽，發(fā)熱，考慮是上呼吸道感染。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，給寶寶多喝水，勤拍背，體溫超過(guò)38.5才需要服用退熱藥治療，建議加小兒氨酚黃那敏顆粒治療，注意觀察寶寶病情變化。

      病情分析：
      你好，首先要物理降溫，如果體溫好轉(zhuǎn)，物理降溫即可。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      一般孩子發(fā)燒不超過(guò)三十八度五的話，不要口服退燒藥物，以免傷害到孩子，其次是需要查明發(fā)燒原因。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你提供的情況來(lái)看，醫(yī)生開(kāi)的藥比較對(duì)癥，遵醫(yī)囑服用就可以的
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      一般38度以上給予退燒藥，低于這個(gè)溫度多喝溫水，也可給予物理降溫，體溫不降的話可以貼個(gè)退燒貼

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，如果寶寶感冒發(fā)燒在38度以上，是可以服退燒藥的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議孩子一般感冒需要一周康復(fù)，不必?fù)?dān)心，注意讓孩子多休息，多喝水，清淡飲食，對(duì)癥支持用藥和抗感染用藥，可以在一起服用。