我女兒今年十一歲了在學(xué)校老師講課從來(lái)不用心聽(tīng)經(jīng)常問(wèn)

      病情分析：
      這個(gè)有可能跟孩子本身的性格，以及從小生長(zhǎng)的環(huán)境等多方面因素有關(guān)系的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      平時(shí)要多和孩子聊天，多和孩子接觸，讓孩子多交一些朋友，多帶孩子出去玩，讓孩子聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè)，以及讓孩子適當(dāng)鍛煉身體，觀察一下，有可能會(huì)有好轉(zhuǎn)。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，你女兒可能特別單純，屬于可愛(ài)型的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)女兒的長(zhǎng)處，正確的引導(dǎo)，讓她心胸變的寬廣，不能過(guò)分指著孩子，交給她學(xué)會(huì)分享感受快樂(lè)，逐漸就會(huì)好轉(zhuǎn)的。
      

      病情分析：
      你好，你的情況，女孩，是不是性格內(nèi)向呢。不聽(tīng)講，是不是感覺(jué)有難度呢。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      如果有難度，可在課前預(yù)習(xí)一下，并多和之溝通，適量運(yùn)動(dòng)等，以排除不良因素，希望能幫到你
      
      以上是對(duì)“我女兒今年十一歲了在學(xué)校老師講課從來(lái)不用心聽(tīng)經(jīng)常問(wèn)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子上課不注意聽(tīng)講，除部分真正患有“多動(dòng)癥”外，相當(dāng)多的是由于缺少聽(tīng)講能力。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      關(guān)鍵是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，如果養(yǎng)成了不安心學(xué)習(xí)的毛病，想一下子要除掉不可能。得逐漸強(qiáng)化孩子集中注意力的鍛煉，強(qiáng)化孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。
      

      病情分析：
      你好根據(jù)你得描述你的孩子以前有嗎？如果只是現(xiàn)在有那是處于青春叛逆期。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議多關(guān)心孩子，多和孩子溝通，不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，家長(zhǎng)盡可能多找孩子得有點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)換位思考，和孩子達(dá)成共鳴。
      

      病情分析：
      你好，有沒(méi)有心理問(wèn)題單單從你說(shuō)的只言片語(yǔ)很難判斷出來(lái)，還要結(jié)合平時(shí)孩子的日常表現(xiàn)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議到醫(yī)院身心科進(jìn)行檢查診斷，一般需要進(jìn)行評(píng)分治療，如果孩子的表現(xiàn)有只想多動(dòng)癥或者重金屬中毒類的病還要進(jìn)一步檢查。
      

      病情分析：
      這與平時(shí)對(duì)孩子的教育有關(guān)系，家長(zhǎng)一味寵慣孩子，啥事都幫孩子做，孩子就會(huì)以自我為中心。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      平時(shí)讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己的事情自己做，遇到困難自己解決，不要過(guò)分依賴家人。
      
      以上是對(duì)“我女兒今年十一歲了在學(xué)校老師講課從來(lái)不用心聽(tīng)經(jīng)常問(wèn)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，考慮孩子不是因?yàn)樾睦碛袉?wèn)題引起，需要深入了解沒(méi)有用心聽(tīng)原因。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議多陪伴孩子，多帶孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉，釋放孩子的內(nèi)在情緒，看是否專注力有好轉(zhuǎn)。引導(dǎo)孩子去分享和建立團(tuán)隊(duì)精神。