健康咨詢描述: 我兒子上五年級了,學(xué)習(xí)也沒有進(jìn)步他也寫作業(yè)就是腦子不開竅老師講課作題他就不知道講的什么,有時候他爸嚇乎他,他就擔(dān)小,是不是嚇的他腦子笨了
病情分析:
你好,根據(jù)你描述的情況。請您以科學(xué)的方法去教育孩子,不要給孩子加大壓力。
指導(dǎo)意見:
建議您多和孩子溝通??词遣皇呛⒆記]有能理解老師的授課,您要科學(xué)對待孩子的情緒,不要過于激動。每一個孩子都是聰明的。
病情分析:
對于你說的這個情況治療來說,我建議你還是首先養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣很重要!
指導(dǎo)意見:
對于你說的這個情況,一般考慮還是由于膽小受到驚嚇后導(dǎo)致的學(xué)習(xí)注意力下降,出現(xiàn)身體不適!
病情分析:
你好,根據(jù)你描述的情況,考慮被下后變笨的概率并不是特別大。
指導(dǎo)意見:
必要時可以領(lǐng)著孩子前往大醫(yī)院,發(fā)育行為科進(jìn)行檢查,看看寶寶的智商是什么樣的情況?
以上是對“我兒子上五年級了,學(xué)習(xí)也沒有進(jìn)步他也寫作業(yè)就是腦子”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
像這種情況很有可能就是孩子轉(zhuǎn)的比較慢,這也許是他的一個,正常的現(xiàn)象。
指導(dǎo)意見:
有時候孩子過度的緊張的話,也會出現(xiàn)這種情況的,一定要做。你要注意給孩子一個好的溝通。
病情分析:
根據(jù)您的情況,您這個臨床首先需要考慮的就是個人性格和心理性因素的。
指導(dǎo)意見:
一般您這個情況我們臨床不考慮病理性因素的情況的,這個情況我們不考慮臨床應(yīng)用藥物干預(yù)治療的。
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