醫(yī)生我寶寶兩歲了，還不太會(huì)說(shuō)話

      每個(gè)孩子語(yǔ)言發(fā)育不同，1歲半?2歲：寶寶能說(shuō)由2個(gè)或3個(gè)詞語(yǔ)組合的“電報(bào)句”，比如“媽媽抱抱”。
      2?3歲：寶寶可以說(shuō)一些完整句子，開(kāi)始嘗試說(shuō)一些簡(jiǎn)單的復(fù)合句。很喜歡學(xué)習(xí)新的詞語(yǔ)，形容詞、連接詞、代詞也逐漸增多。他會(huì)提許多問(wèn)題，既是為了讓你不停地與他說(shuō)話，也是為了滿足好奇心。
      1父母是寶寶的第一任語(yǔ)言老師.嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展與家長(zhǎng)的教育和關(guān)注分不開(kāi)。性別在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中也有一定影響，女孩一般比男孩早說(shuō)話。
      2.寶寶對(duì)身體語(yǔ)言的掌握情況，直接影響語(yǔ)言發(fā)育.
      善用身體語(yǔ)言表達(dá)意愿的寶寶隨后的語(yǔ)言發(fā)展會(huì)更快，性格也會(huì)更開(kāi)朗。寶寶能學(xué)會(huì)多少身體語(yǔ)言，要看家長(zhǎng)是否經(jīng)常用身體語(yǔ)言和寶寶交流。
      3.父母是寶寶最好的語(yǔ)言教練.
      你可以一邊給寶寶洗澡、撫觸、換尿布、喂奶……一邊用清晰而緩慢的聲音說(shuō)明正在進(jìn)行的日常活動(dòng)；常常對(duì)寶寶唱兒歌念童謠，并鼓勵(lì)他跟著哼唱；隨時(shí)告訴他所看到的任何東西；通過(guò)夸張的表情和手勢(shì)幫助寶寶理解字詞的意思；和他一起讀故事看圖片；當(dāng)他的發(fā)音聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)字時(shí)，你應(yīng)該馬上鼓勵(lì)他跟你重復(fù)這個(gè)字，并夸獎(jiǎng)他真棒。
      4.與寶寶對(duì)話時(shí)使用成人語(yǔ)言.
      讓寶寶能聽(tīng)到正確說(shuō)法并掌握，要盡量保持語(yǔ)速緩慢、發(fā)音清晰且表述直接；要用心聽(tīng)寶寶講話，對(duì)他說(shuō)的內(nèi)容表示感興趣；不要打斷他，并努力搞明白他說(shuō)的是什么，當(dāng)你回應(yīng)他的話時(shí)，使用成人語(yǔ)言。
      5給寶寶找個(gè)同齡的語(yǔ)言老師.讓寶寶和同齡寶寶（尤其是語(yǔ)言發(fā)展好的同齡寶寶）一起玩耍，是提高寶寶語(yǔ)言能力不錯(cuò)的方法。
      6.電視不會(huì)教寶寶說(shuō)話.語(yǔ)言是在互動(dòng)中掌握的，電視無(wú)法與寶寶互動(dòng)。
      7.經(jīng)常給寶寶讀故事書(shū).經(jīng)常給寶寶讀故事書(shū)，并解釋故事書(shū)中出現(xiàn)的生詞，寶寶通常會(huì)很喜歡一次又一次聽(tīng)同一個(gè)故事，而且會(huì)在這過(guò)程中明白越來(lái)越復(fù)雜的敘述方式。
      

      病情分析：
      你好，2歲寶寶，語(yǔ)言的發(fā)育，都離不開(kāi)大腦、聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)和構(gòu)音器官，這三大部分缺一不可。寶寶會(huì)叫爸爸媽媽，以及能聽(tīng)懂大人說(shuō)話，說(shuō)明大腦以及聽(tīng)覺(jué)構(gòu)音器官都問(wèn)題不大，可能是說(shuō)話遲的原因吧。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      指導(dǎo)意見(jiàn)，孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話是一個(gè)自然發(fā)育的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中父母一定不要給孩子太多地壓力，這樣孩子才能掌握更多地發(fā)音和詞匯。父母要多與寶寶講故事，耐心地教孩子說(shuō)話，模仿。