老師如何對待多動癥孩子？

      注意缺陷多動障礙(ADHD)，在我國稱為多動癥，是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。
      

      你好！班級中有多動癥的孩子，作為老師給患兒更多一份關心和幫助，教育其他學生不要歧視孩子，也不能在其他同學面前羞辱孩子，維護孩子的自尊心?；純涸趯W習中有了進步，老師應及時給予表揚，增強孩子的信心。
      

      老師要多加寬容，多動癥兒童的智力水平大都正?；蚪咏！Ｈ欢捎谧⒁庥腥毕莺突顒舆^度，仍給學習帶來一定困難，影響了患兒的課堂學習效果及完成作業(yè)的速度與質量。
      
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