我今天上電腦課的時(shí)候

      病情分析：
      你好，我想你可能聯(lián)想到了一些不好的畫面，這些畫面可能是你之前在電視里面看到的，
      指導(dǎo)意見：
      或者其他的同學(xué)告訴過你的，但是你需要把現(xiàn)實(shí)和你的想象的東西區(qū)分開來(lái)，讓自己正確的認(rèn)識(shí)老師的微笑，也許是對(duì)你多加鼓勵(lì)呢，

      病情分析：
      你好可能你多慮了吧，老師今天心情不錯(cuò)可能和顏悅色，而且你不看他怎么知道他在看你。
      指導(dǎo)意見：
      而且害怕什么呀，現(xiàn)在自己不要往不健康的方面想事情，完全沒有必要同時(shí)，感覺不正常盡量避開他。