孩子初三下學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)回老家可卻抵觸老師

      病情分析：
      你好，孩子的需要得不到滿足，對父母的反抗經(jīng)過多次嘗試發(fā)現(xiàn)作用甚微，何況自己又要依賴父母生活，不能對專制的父母進(jìn)行反抗，于是不滿情緒就轉(zhuǎn)移到老師身上，一股腦發(fā)泄給老師。
      指導(dǎo)意見：
      有的老師習(xí)慣為學(xué)生貼標(biāo)簽，對學(xué)生產(chǎn)生刻板印象，好學(xué)生一好百好，壞學(xué)生本性難移；有的老師不了解孩子的心理特點(diǎn)和需求，對孩子提出了不恰當(dāng)?shù)倪^高或過低的要求；有的老師教育方式簡單粗暴，不會(huì)尊重孩子，甚至打罵孩子；如此等等，都會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。

      病情分析：
      孩子處于青春期的話是會(huì)出現(xiàn)這種狀態(tài)的，沒什么很好的辦法，只能引導(dǎo)
      指導(dǎo)意見：
      勸勸孩子看看是否可以適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境吧，其余的來看并無什么很需要擔(dān)心的，過去青春期就好

      病情分析：
      你好，根據(jù)你說的情況分析孩子是到青春期了，建議好好和孩子溝通，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)引導(dǎo)
      指導(dǎo)意見：
      你好，建議讓孩子加強(qiáng)營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，提高自身的抵抗力，按時(shí)作息，生活規(guī)律，積極參加集體活動(dòng)，健康快樂的生活
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