身體無(wú)不適，但心態(tài)有問(wèn)題

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的描述，您對(duì)自己的現(xiàn)狀很清楚，思維意識(shí)都很正常，就是生活學(xué)習(xí)壓力很大，需要調(diào)節(jié)。
      指導(dǎo)意見：
      建議您放松心情，不要老是這樣自卑，要學(xué)會(huì)理解媽媽，接納現(xiàn)狀，如果說(shuō)要給自己動(dòng)力的話，那就是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有能力了可以讓媽媽和您一起過(guò)上好日子。同時(shí)也要和媽媽多溝通，把您內(nèi)心的感受說(shuō)給媽媽，也取得媽媽的理解，相信媽媽同樣愛(ài)您。
      

      病情分析：
      你好，你現(xiàn)在是一名初三學(xué)生，你覺(jué)得前途很迷茫，聽講注意力不集中。你在一個(gè)離異家庭中長(zhǎng)大，媽媽再婚后你們母女就寄人籬下，你多了一個(gè)弟弟。你有一種寄人籬下的感覺(jué)，媽媽的脾氣也不好。你當(dāng)出氣筒。你學(xué)習(xí)上的壓力也很大，生活和環(huán)境，好像也讓你很痛苦。
      指導(dǎo)意見：
      父母幸福不幸福是他們自己的事情，我想，母親把他的火，發(fā)在你身上是不對(duì)的，我勸你，目前你要做的就是好好學(xué)習(xí)，什么也不要考慮，考上高中以后，就在學(xué)校住校，不要回母親的家里。我們無(wú)法選擇父母親，但是我們可以選擇自己的學(xué)習(xí)和生活。
      

      病情分析：
      一般情況下～青少年的身心健康與家庭環(huán)境有非常大的影響！
      指導(dǎo)意見：
      建議您還是要調(diào)整好心態(tài)！積極向上～往好的方向前行～要有信仰～有目標(biāo)并為之付出努力！
      
      以上是對(duì)“身體無(wú)不適，但心態(tài)有問(wèn)題”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你說(shuō)的情況，我認(rèn)為，可以初步考慮為較強(qiáng)的焦慮情緒所致。這主要是由于你受到來(lái)自再婚家庭生活環(huán)境的因素，再加上你平時(shí)缺乏與包括你媽媽在內(nèi)的身邊人進(jìn)行有效的溝通交流，使你與身邊人之間相互容易對(duì)對(duì)方產(chǎn)生許多不必要的誤解甚至埋怨，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因讓你一時(shí)無(wú)法化解，使你內(nèi)心容易產(chǎn)生過(guò)分的緊張、焦慮等負(fù)面情緒，從而讓你容易產(chǎn)生你所敘述的感覺(jué)或癥狀。
      指導(dǎo)意見：
      因此，我建議你，當(dāng)前你需要考慮的是幫助自己尋求個(gè)人成長(zhǎng)方面的專業(yè)心理咨詢，來(lái)幫助你重構(gòu)人際關(guān)系和人際交往方面新的信念，消除較強(qiáng)的焦慮情緒，并且學(xué)會(huì)與身邊人進(jìn)行有效的溝通交流的方式，從而讓你能盡快地恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)、生活和精神狀態(tài)。
      

      病情分析：
      你好，值得珍惜的是你還有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不管怎么樣，你還能在學(xué)校里，起碼這個(gè)時(shí)間受你控制不是嗎？
      指導(dǎo)意見：
      建議，既然懂得媽媽的不容易，應(yīng)該知道你現(xiàn)在該怎么做，把屬于你的時(shí)間掌握好，回家主動(dòng)幫媽媽，多和媽媽交流，