健康咨詢描述:
歲多
女兒4歲多了,動不動愛生氣,有時我都不知道怎么回事,她就生氣了。在她2歲的時候特乖,我講一遍道理她就能明白也能照做,慢慢的得講2遍3遍,到現(xiàn)在得講個8遍10遍(還帶哄的)才能聽一點點,并且還不是很情愿的接受。比如早上叫她起床,她說想睡一會兒,我說那你睡一會兒吧,媽媽去洗臉一會兒來叫你,我一走她就哭(不是大聲哭那種)。我又倒回來問她是先躺一會兒,還是先起來吧,她說先起床。我說:那就穿衣服吧,她要我給她穿(她會穿的),我給她穿吧,她說要自己穿,我又讓她自己穿,她就半天不動,就開始要哭不哭地開始鬧。我說:你怎么了,想怎么說出來,別哭行嗎?不聽,還是這樣,我好說歹說,把這個問題解決了,到了洗瀨的環(huán)節(jié)又是這樣,到穿鞋背書包還是這樣。為此,道理我也講過,也打罵過(打罵的時候她比我還兇)從來沒為自己做錯的事主動承認(rèn)過錯誤,沒用。每天如此,我要上班,她也要上學(xué)不可能每天這樣磨蹭的,一、兩天還可以接受。又再如:早上我給她準(zhǔn)備的衣服,她不喜歡,我說你喜歡穿什么給媽媽說或者你自己挑吧。如果是冬天她就找一件背心裙穿(也不準(zhǔn)里外穿衣服),夏天就找羽絨服來穿(有關(guān)什么季節(jié)怎么穿衣我也給她講過。我也知道她是故意的,氣得我不好??傆X得她什么事都和我對著干。又再如:我們一起散步,如果一不小心我走在她前面了,她就站在原地不動,又開始哭兮兮的,我就叫:寶貝來吧,媽媽等你,得叫好幾次,她才開始往移一點點,如果想讓她走,我得倒回去給她講她幾遍道理她才走,每次都是這樣。我真拿她沒轍,現(xiàn)在是講道理不通,打罵更不行。
曾經(jīng)的治療情況和效果: 我也經(jīng)常和她溝通,在溝通的時候她很明白道理,但做起來還是照舊。對于她的事情,我一般都是說:寶貝媽媽跟你商量件事。但沒有一點起色。
想得到怎樣的幫助:請愛心醫(yī)生教教我到底該怎樣教育這個孩子,我是她母親,平時都是我在帶她,她父親很忙,我也比較忙(每天都要上班)。本來我的耐心很好的,現(xiàn)在我的耐心也快磨沒了。
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