患者性別:7歲,男孩我的孩子上一年級,上課老愛動,上課時別的孩子做課堂做業(yè),他一個人愛走來走去,座么最后一排.結(jié)果給老師留下來,考試么成績不穩(wěn)定,明明會做的題目,老是空在那里,說他不聰明,也不是,老師說他都懂,說是愛玩,調(diào)皮,有時候老師說他好的時候,他也會很好,總之他身上的問題很多,別的孩子身是沒有的毛病,他都有,愛掉東西,上課不專心,跟別人講話,在操場里亂跑?他身上的問題很多,他爸爸說就是"/>
健康咨詢描述:
BR>患者性別:7歲,男孩
我的孩子上一年級,上課老愛動,上課時別的孩子做課堂做業(yè),他一個人愛走來走去,座么最后一排.結(jié)果給老師留下來,考試么成績不穩(wěn)定,明明會做的題目,老是空在那里,說他不聰明,也不是,老師說他都懂,說是愛玩,調(diào)皮,有時候老師說他好的時候,他也會很好,總之他身上的問題很多,別的孩子身是沒有的毛病,他都有,愛掉東西,上課不專心,跟別人講話,在操場里亂跑?他身上的問題很多,他爸爸說就是要打,這樣的孩子不打不行,跟他講道理沒用,我老是講道理給他聽,我每天對他說我的兒子是出色的,是聽話的孩子,是聰明的,是媽媽的好孩子,可就是沒用.對付這樣的孩子,我應(yīng)該怎么做好呢?請大家?guī)兔Τ龀鲋饕?先謝謝了.
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