震驚,懷疑,緊張型
對(duì)初發(fā)病患者,因?yàn)閷?duì)疾病知識(shí)的缺乏,對(duì)第一次檢查診斷為妊娠合并糖尿病感到震驚,懷疑,緊張.入院后不習(xí)慣醫(yī)院的環(huán)境,不知如何適應(yīng)病人角色,擔(dān)心診治有誤.患者常常對(duì)醫(yī)護(hù)人員多問(wèn),緊張害怕.護(hù)理措施:應(yīng)向患者介紹有關(guān)妊娠合并糖尿病的基本知識(shí),盡快使患者適應(yīng)病人這個(gè)角色;詳細(xì)做好入院介紹,讓患者盡快熟悉環(huán)境;對(duì)病人的問(wèn)話要耐心恰當(dāng)?shù)慕忉?能讓病人消除緊張情緒.例如患者高某,35歲,孕——周,門診檢查血糖12.2mmol/L,醫(yī)生要求患者住院治療,患者對(duì)這診斷感到震驚,懷疑診斷是否錯(cuò)誤,非常緊張.通過(guò)介紹妊娠合并糖尿病的基本知識(shí),介紹病房的情況,進(jìn)一步做檢查明確診斷,做好耐心解釋工作,病人很快進(jìn)入病人這個(gè)角色,緊張情緒明顯減輕.
焦慮憂郁型
患者的性格一般內(nèi)向,對(duì)某些事情的變化比較煩心,認(rèn)為這病是對(duì)她的懲罰等,對(duì)某些不愉快的心情不輕易透露,常常表現(xiàn)為悶悶不樂(lè),不愿和他人交談(包括醫(yī)務(wù)人員).護(hù)理措施:多關(guān)心體貼,多給患者愛(ài)心;多與患者交談,引導(dǎo)她講出內(nèi)心不悅,消除不良的心理刺激.例如患者胡某,36歲,入院時(shí)表現(xiàn)愁眉苦臉,對(duì)治療表示不耐煩,我們耐心開(kāi)導(dǎo),了解到幾年前曾懷孕后流產(chǎn),她擔(dān)心再流產(chǎn).通過(guò)交談,關(guān)心等心理疏導(dǎo),使之消除憂郁心理,并配合醫(yī)療護(hù)理工作.
矛盾對(duì)抗型
在糖尿病治療中,常常有病人表現(xiàn)饑餓和糖尿病飲食的矛盾,依賴胰島素和對(duì)抗胰島素的矛盾.護(hù)理措施:講清飲食治療的注意事項(xiàng),重點(diǎn)在于提高對(duì)糖尿病飲食治療的重要性的認(rèn)識(shí),把控制飲食建立在病人自覺(jué)的基礎(chǔ)上,同時(shí)做好飲食的指導(dǎo);組織治療配合較好的患者互相交流,讓她們談體會(huì),經(jīng)驗(yàn),以互相鼓勵(lì);每周進(jìn)行糖尿病知識(shí)講課,召開(kāi)工休會(huì),使家屬也了解一些糖尿病知識(shí),了解病情,配合治療;使用胰島素患者應(yīng)教會(huì)患者或者家屬注射技能及注意事項(xiàng),預(yù)防低血糖發(fā)生.
悲觀失望型
擔(dān)心胎兒畸形,新生兒合并癥等,且對(duì)飲食和胰島素治療要求嚴(yán)格,其思想負(fù)擔(dān)重,易產(chǎn)生悲觀失望情緒,對(duì)治療失去信心.護(hù)理措施:講清妊娠合并糖尿病的特點(diǎn),使患者對(duì)自己的病情有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),解除或減輕失望情緒;醫(yī)護(hù)人員有高度的責(zé)任心和同情心,熱情接待病人,并且有熟練的技能,取得病考試,大網(wǎng)站收集人的信任;了解患者的要求,幫助解決困難,介紹疾病的治療過(guò)程及有關(guān)知識(shí);針對(duì)其悲觀情緒,介紹成功治療的病例,使患者保持樂(lè)觀的態(tài)度,樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心;嚴(yán)格觀察血壓,子宮底的高度,血糖的變化等.
溫馨提示:
要根據(jù)自身體重定制合理的飲食計(jì)劃,選擇低血糖生成的食物。運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則,使身體逐步適應(yīng),并在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中逐步提高運(yùn)動(dòng)能力。
本品適用于單用飲食控制療效不滿意的輕,中度Ⅱ型糖...[說(shuō)明書]
本品用于單純飲食控制不滿意的Ⅱ型糖尿病人,尤其是...[說(shuō)明書]
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