健康咨詢(xún)描述: 老師,智力缺陷有哪些表現(xiàn)?智力缺陷有哪些?我文化比較低,沒(méi)有心眼
智力缺陷的情況下,一般會(huì)出現(xiàn)有智力發(fā)育遲緩以及言語(yǔ)功能障礙,肢體活動(dòng)功能障礙等情況,也會(huì)出現(xiàn)表情怪異,多動(dòng)以及目光呆滯的注意好個(gè)人的衛(wèi)生,可以去醫(yī)院做一個(gè)全面的檢查,放松心情
您好,青少年智力低下,常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力差,頭腦不是很靈活,和同齡的孩子進(jìn)行比較反應(yīng)較慢,對(duì)身邊及周?chē)氖挛锾岵黄鹋d趣。個(gè)別人還有眼距較寬,根據(jù)您的情況,文化程度低。沒(méi)有心眼,這并不是智力缺陷的表現(xiàn),可以通過(guò)后天學(xué)習(xí)進(jìn)行改善呢。
老師,我的頭腦就是不靈活,我的發(fā)小說(shuō),從小就這樣,感覺(jué)到我,我的大腦和語(yǔ)言相差一分鐘,慢了,說(shuō)話(huà)也聽(tīng)出來(lái)了,我這樣的情況,我這樣的情況是智力低下
你好。單憑說(shuō)話(huà)的癥狀。并不能確診智力發(fā)育有問(wèn)題??梢缘结t(yī)院測(cè)試一下智力發(fā)育水平。
智力障礙得主要特征有注意力分散,記憶力差。且比較容易遺忘;語(yǔ)言表達(dá)能力差,只能講簡(jiǎn)單的詞句;思維能力低,缺乏想象力,不能舉一反三;情緒不穩(wěn)定,意志薄弱,自控能力差,缺乏自信,交往能力差,很難學(xué)會(huì)人際交往
以上是對(duì)“我今年,21歲,懷疑智力有問(wèn)題”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
智力缺陷主要表現(xiàn)為記憶力、理解力、認(rèn)知能力、邏輯推理能力、判斷力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力以及迅速反應(yīng)的能力稍微落后于同齡人。沒(méi)有心眼不一定是智力低下可能是由于生活環(huán)境或者性格的原因,比較單純。
我的學(xué)習(xí)能力很差,我要學(xué)東西,人家,用很短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了,我要很硬很長(zhǎng)的時(shí)間,能學(xué)會(huì),我的發(fā)小說(shuō),說(shuō)話(huà)上和大腦不一致,相差一分鐘,這樣的情況
有句話(huà)叫勤能補(bǔ)拙。能夠認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),那就不是缺點(diǎn)了。說(shuō)話(huà)慢一些不是什么壞事。總比不加思索說(shuō)出來(lái),說(shuō)錯(cuò)了再收不回去好多了。
補(bǔ)腎健脾,生精益髓。對(duì)兒童智力低下者有一定的改善...[說(shuō)明書(shū)]
本品適用于以他莫昔芬治療后病情進(jìn)展的絕經(jīng)后晚期乳...[說(shuō)明書(shū)]
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