兒童孤獨(dú)癥是一種廣泛性發(fā)育障礙疾病，常見表現(xiàn)有社交障礙、語言發(fā)育遲緩、重復(fù)刻板行為、興趣狹窄、對環(huán)境變化敏感等。
1. 社交障礙：兒童孤獨(dú)癥患者往往對他人的存在缺乏關(guān)注，不主動與他人進(jìn)行眼神交流，很少對他人的呼喚做出回應(yīng)。在集體活動中，他們通常獨(dú)自玩耍，難以融入群體，不理解社交規(guī)則和互動的意義。
2. 語言發(fā)育遲緩：許多孤獨(dú)癥兒童在語言發(fā)展方面明顯落后于同齡人?？赡苷f話較晚，或者在語言表達(dá)和理解上存在問題。比如常常只能從字面上理解話語的意思，難以理解隱喻、幽默等較復(fù)雜的語言形式。
3. 重復(fù)刻板行為：這類兒童經(jīng)常會出現(xiàn)重復(fù)性的動作，如拍手、搖晃身體、旋轉(zhuǎn)物品等。這些行為通常是無目的的，而且會頻繁地重復(fù)進(jìn)行，難以被外界因素干擾或改變。
4. 興趣狹窄：他們往往對某些特定的事物或活動表現(xiàn)出過度的專注和強(qiáng)烈的興趣，如只喜歡玩某一種玩具、關(guān)注某個(gè)特定的物品或反復(fù)觀看同一部動畫片等，對其他事物則缺乏興趣。
5. 對環(huán)境變化敏感：孤獨(dú)癥兒童對生活環(huán)境中的微小變化非常敏感，例如家具的擺放位置改變、日?；顒禹樞虻恼{(diào)整等，都可能引發(fā)他們的強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。
兒童孤獨(dú)癥的治療和干預(yù)是一個(gè)長期的過程，需要家庭、學(xué)校和社會的共同努力。家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心，積極配合專業(yè)人士進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，幫助孩子提高生活自理能力和社交技能，促進(jìn)其全面發(fā)展。
