注意缺陷多動(dòng)障礙的臨床表現(xiàn)主要有注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)、學(xué)習(xí)困難、社交障礙等。
1. 注意力不集中：難以長(zhǎng)時(shí)間專注于一項(xiàng)任務(wù)，容易被外界干擾分心。比如在課堂上，經(jīng)常東張西望，被周圍的聲音或事物吸引，無(wú)法集中精力聽(tīng)講。做作業(yè)時(shí)也常常邊做邊玩，效率低下。
2. 多動(dòng)：表現(xiàn)為手腳小動(dòng)作多，坐不住。在座位上頻繁扭動(dòng)身體，玩弄文具或其他物品。在不合適的場(chǎng)合也過(guò)度活動(dòng)，如在圖書(shū)館或電影院里跑來(lái)跑去，大聲喧嘩。
3. 沖動(dòng)：做事不考慮后果，急于行動(dòng)。在集體活動(dòng)中，常常未經(jīng)允許就搶答問(wèn)題或打斷別人說(shuō)話。在與同伴玩耍時(shí)，可能會(huì)突然搶奪玩具或推搡他人。
4. 學(xué)習(xí)困難：由于注意力難以集中和多動(dòng)沖動(dòng)的影響，在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到各種問(wèn)題。可能出現(xiàn)書(shū)寫潦草、粗心大意、經(jīng)常遺漏作業(yè)等情況，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
5. 社交障礙：在與他人交往中，因?yàn)樽陨淼男袨閱?wèn)題，容易與同伴發(fā)生沖突，難以建立良好的人際關(guān)系?？赡軙?huì)被其他孩子排斥或孤立，從而產(chǎn)生自卑、焦慮等情緒。
對(duì)于有上述表現(xiàn)的個(gè)體，應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)評(píng)估和幫助。家長(zhǎng)和老師要給予理解和支持，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，配合專業(yè)的治療方案，如心理治療、藥物治療等，以促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
