健康咨詢描述: 昨天在接我兒子放學(xué)的時(shí)候,他們老師和我說(shuō)這孩子做事情太慢了,注意力太不集中了,以前我也發(fā)現(xiàn)他做事情慢,這聽老師說(shuō)了以后我就更擔(dān)心了,怕他是多動(dòng)癥。
想得到怎樣的幫助:多動(dòng)癥的孩子有什么樣的表現(xiàn)啊?
指導(dǎo)意見:
典型癥狀
1.與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時(shí)間短暫是本癥的核心癥狀。患者常在聽課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意難以持久,容易因外界刺激分心。常粗心發(fā)生錯(cuò)誤。注意維持困難,經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)集中精力的任務(wù)。平時(shí)易丟三落四。2.經(jīng)常顯得不安寧,手足小動(dòng)作多,不能安靜坐著,在座位上扭來(lái)扭去。在教室或其他要求安靜的場(chǎng)合擅自離開座位,到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動(dòng)或游戲,一天忙個(gè)不停。3.在信息不充分的情況下快速地做出行為反應(yīng)。表現(xiàn)沖動(dòng),做事不顧及后果、憑一時(shí)興趣行事,為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛,造成不良后果。在別人講話時(shí)插嘴或打斷別人的談話,在老師的問(wèn)題尚未說(shuō)完時(shí)便迫不及待地?fù)屜然卮?,不能耐心地排?duì)等候。其他癥狀
1.學(xué)習(xí)困難,因?yàn)樽⒁庹系K和多動(dòng)影響課堂聽課效果、完成作業(yè)的速度和質(zhì)量,學(xué)業(yè)成績(jī)差,常低于其智力所應(yīng)該達(dá)到的學(xué)業(yè)成績(jī)。2.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常,精細(xì)動(dòng)作、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、空間位置覺(jué)等發(fā)育較差。如翻手、對(duì)指運(yùn)動(dòng)、系鞋帶和扣紐扣都不靈便,左右分辨困難。少數(shù)伴語(yǔ)言發(fā)育延遲、語(yǔ)言表達(dá)能力差、智力偏低等問(wèn)題。3.注意缺陷多動(dòng)障礙和品行障礙的共病率高達(dá)30%~58%。品行障礙表現(xiàn)為攻擊性行為,如辱罵、打傷同學(xué)、破壞物品、虐待他人和動(dòng)物、性攻擊、搶劫等,或一些不符合道德規(guī)范及社會(huì)準(zhǔn)則的行為,如說(shuō)謊、逃學(xué)、離家出走、縱火、偷盜等。4.兒童ADHD不管治療與否,其中60%~70%到了成人仍然遺留有癥狀,部分可達(dá)到成人ADHD的診斷標(biāo)準(zhǔn)。成人ADHD的臨床表現(xiàn)與兒童ADHD有差別,以“注意缺陷”為主要表現(xiàn),“活動(dòng)過(guò)多”會(huì)減少。由于患者沖動(dòng),行事魯莽草率,易于與同事發(fā)生沖突,容易因沖動(dòng)而經(jīng)常變換工作,開車容易沖動(dòng)、不遵守交通規(guī)則造成交通事故。成人ADHD患者的癥狀評(píng)估一般需求助配偶、父母、同事或上司等與患者關(guān)系密切者。
溫馨提示:
要提倡婚前檢查,適齡結(jié)婚,切勿早婚、早孕,也勿過(guò)于晚婚、晚孕,避免嬰兒先天不足;有計(jì)劃地優(yōu)生優(yōu)育。
用于治療兒童和青少年的注意缺陷/多動(dòng)障礙(ADH...[說(shuō)明書]
滋養(yǎng)肝腎,開竅,寧心安神。用于肝腎陰虛所致兒童多...[說(shuō)明書]
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