指導意見:
小兒腦癱患者因運動障礙不能進行正常的生活和活動,患兒可產(chǎn)生自卑的心理。因此,在小兒腦癱患者的心理護理時,需對患兒的點滴進步給予表揚和鼓勵,使患兒積極配合治療,提高療效。對患兒的心理護理提供針對性、有步驟的心理咨詢,包括對家長心理的指導,特別是母親,使其建立對疾病的認識,消除心理障礙。對不能適應正常學校教學環(huán)境的腦癱兒童,進行特殊教育,特殊教育的康復形式是將醫(yī)療、康復、教育、撫養(yǎng)等融為一體。
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