健康咨詢描述: 寶寶三歲去幼兒園讀書,跟老師學習,畫畫,跟其他小朋友玩耍都是正常的,每天在家也要出門去玩,跟小朋友在公園里一起跑,一起玩耍,平時跟家里相處也很好,能說會道。但是一到幼兒園玩游戲他就是不愿意參加,老師鼓勵他他也是很拒絕。有時候摔倒之后總是會發(fā)脾氣大哭,認為別人在取笑他。每次跟他耐心解釋沒有人取笑他,一直在鼓勵他,但是即使等他不哭了,冷靜下來再跟他說這件事他依舊很抗拒。這種情況應(yīng)該怎么辦?
三四歲屬于第一心理叛逆期,這個時候的孩子已經(jīng)有自己的想法了,你家小孩或許是最初去幼兒園有不好的印象,然后就和幼兒園小朋友交往不好,應(yīng)該好好和孩子做朋友,了解他的內(nèi)心世界,慢慢培養(yǎng)他和周圍人多接觸
跟小朋友交往都很愉快,回來都會說小朋友是他的好朋友,他很喜歡她的同學,他愛他的老師,可是唯獨玩游戲不愿意參與。而且去公園玩也很快就能跟新的小朋友融入進去,并沒有社交障礙
那就沒問題
可是玩游戲總是不愛參與,我不知道他是怕輸了還是怕被人取笑,一直鼓勵他也沒用。六一兒童節(jié)所以寶寶都跟家長配合玩游戲,就是不愿意玩,我已經(jīng)一直引導他了,還是不愿意玩。一摔倒總是認為別人都在取笑他
就得慢慢培養(yǎng)
孩子這種情況考慮社交障礙,之前有沒有在跟別人相處的時候,發(fā)生一些不愉快,家長處理的情況,如果沒有照顧孩子的情緒的話,它有可能受到傷害,畏懼和別人的相處,或者不知道該怎樣跟別人相處,多鼓勵孩子到人多的地方,家長可以主動帶孩子和別的孩子一起玩,讓他感受到和別人一起玩的樂趣,增加自信,開始的時候不要強行的把他拉到孩子跟前一起玩,可以讓他先觀察看一看。家長可以帶著孩子一起和別的孩子一起玩。讓他感受跟別人一起玩,沒有什么危險。先讓他建立一種安全感。經(jīng)常夸一夸他,鼓勵他。
他只是不愿意玩游戲,但是很小朋友玩的都非常好,公園里不認識的小朋友他也會很喜歡跟他們玩,并且很快就融合到群體里去。也很少會跟小朋友爭吵搶玩具之類的。每天都很喜歡出門跟小朋友們玩耍,沒有社交的問題
那就是他不喜歡那個游戲。
每次幾乎都不愿意參與呢,其他都是正常的。
這種情況還也屬于社交類的一種,就是他自己喜歡跟別人玩,他愿意,如果他不喜歡,不感興趣的事情,他不參與。但幼兒園是集體活動,和大家一起互動參與的游戲,盡量還是鼓勵參加,主動參與,孩子自己也會因為沒有和別人一起參與這個活動。而變得沒有安全感。別的小朋友也會對他有想法。這樣他的自信心會受到影響。
好的,謝謝醫(yī)生,我是還想問下,醫(yī)院有專門針對這么大孩子的心理健康輔導嗎?
有的,可以掛兒保科,掛兒童心理行為門診。家長平時也可以疏通孩子心里,正確引導孩子。
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