15歲孩子手指頭比較會(huì)抖

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先孩子現(xiàn)在初三了，作業(yè)量一定很大，孩子的壓力也大，出現(xiàn)手抖是不是寫(xiě)字太多了。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      根據(jù)你的描述，不知道孩子性格怎么樣，是不是有一點(diǎn)內(nèi)向，學(xué)習(xí)壓力又大，孩子不善于跟別人交流，不能及時(shí)釋放壓力，導(dǎo)致現(xiàn)在有一點(diǎn)焦慮，建議多開(kāi)導(dǎo)孩子，幫助他減輕壓力，學(xué)習(xí)之余適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，注意觀察孩子的變化，如果嚴(yán)重及時(shí)就醫(yī)。

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況出現(xiàn)有手部不明原因的顫抖，需要結(jié)合有無(wú)較大的學(xué)業(yè)壓力以及孩子在近期的環(huán)境中是否遇到過(guò)外力撞擊腦部，或者受到過(guò)場(chǎng)景刺激，也要結(jié)合有無(wú)其他部位的壓迫神經(jīng)而導(dǎo)致，要評(píng)估正常的末梢循環(huán)以及是否有神經(jīng)不受支配的情況出現(xiàn)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      要接納孩子當(dāng)前的情緒，以及盡可能的創(chuàng)造減壓和安全的環(huán)境。通過(guò)輕音樂(lè)和按摩大腦皮層等改善學(xué)業(yè)壓力較大以及自我的抗壓能力較弱。要盡早的面診神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行腦部核磁的檢查，同時(shí)必要時(shí)進(jìn)行內(nèi)分泌激素代謝和必要時(shí)進(jìn)一步進(jìn)行腦神經(jīng)遞質(zhì)和肢體的協(xié)調(diào)性的評(píng)估。
      

      病情分析：
      看了敘述分析，根據(jù)癥狀考慮，如果只是在情緒不穩(wěn)定的情況下，手指頭出現(xiàn)抖動(dòng)，說(shuō)明抖動(dòng)與精神緊張有一定的關(guān)系。如果有特發(fā)性震顫的家族病史，孩子也會(huì)發(fā)生手指頭抖動(dòng)的癥狀。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      另外如果吃飯不及時(shí)發(fā)生低血糖，也會(huì)引起抖動(dòng)，這種情況一般進(jìn)食以后癥狀就會(huì)消失。同時(shí)注意給孩子做些相關(guān)的內(nèi)分泌方面的檢查，排除甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)。建議平時(shí)政策對(duì)待生活，學(xué)習(xí)中的壓力，如出現(xiàn)心情緊張時(shí)，要學(xué)會(huì)放松身心，嘗試著做深呼吸，癥狀就會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。
      
      以上是對(duì)“15歲孩子手指頭比較會(huì)抖”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！