健康咨詢描述: 對老師,布置作業(yè)總是拖拖拉拉,不能及時完成,自己完全沒有一點自己的毅力,信心和目標,做什么事都是?無心的那種,懶懶散散,自己完全不知道需要干什么?也就是作作業(yè),對學(xué)習(xí)完全沒有積極主動性,完全都是家長逼著才做,給她說很多講道理,他也只是聽聽而已,聽過之后還這樣
病情分析:
孩子現(xiàn)在正處于青春期的叛逆期,有自己想法和做法的意識很強,強迫他做他不愿意的事情,只會適得其反。設(shè)身處地的想,如果是自己那時候青春期也不愿意做自己不想做的事情
指導(dǎo)意見:
建議你可以跟孩子好好溝通,不要有言語上的沖突,自己也要以身作則,比如孩子在學(xué)習(xí)做作業(yè),自己可以在旁邊看書看報紙,陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。不要忽略了孩子的心理,以自己的標準來約束孩子
是的,我您說的這種方法我也都在做,陪她做事情,陪她室外活動活動,也不會發(fā)生太多語言沖突,就是現(xiàn)在她做事情看不到主要性,怎么開導(dǎo)她?有沒有什么更好的方法?能讓他主動的學(xué)習(xí),而不是被家長逼著學(xué),怎么做到,自己踏踏實實,的學(xué)習(xí)
這需要一個過程、一段時間慢慢促成。孩子有時候會通過一個場景,一個念頭,突然想到自己學(xué)習(xí)不僅為了自己未來,也為了父母親的含辛茹苦。可能孩子從小也沒吃過苦。我個人覺得自律性培養(yǎng)非常重要。有自律性的人非??植馈O衽碛陉?、科比,都是自律性很強的人,都很優(yōu)秀
病情分析:
根據(jù)你描述的情況,建議你有條件的話,可以去正規(guī)醫(yī)院的精神心理??泼嬖\
指導(dǎo)意見:
日常生活中多一些耐心,多與其交流溝通,緩解他內(nèi)心的壓力和焦慮者情緒,多一些陪伴,多參加戶外活動,放松心情。
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