一是教育孩子樹立觀察的意識(shí);二是教育孩子在觀察事物時(shí),要有明確的目的,即觀察什么,為什么觀察.當(dāng)孩子在家里或外出時(shí),家長隨時(shí)可以確定一種觀察對象,指導(dǎo)孩子進(jìn)行有目的地觀察,比如觀察做飯,做菜的全過程等.為了提高觀察效果,家長還可以與孩子邊觀察邊用語言描述,并互相評(píng)議.
培養(yǎng)孩子有計(jì)劃地觀察事物.比如,家長可以支持,鼓勵(lì)孩子自己種一盆植物,每天觀察其變化,并指導(dǎo)孩子寫觀察日記.這樣的觀察活動(dòng),既有趣味,又有豐富的內(nèi)容,效果很好.
指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察的方法:從不同角度觀察事物,會(huì)獲得不同的信息和感受.因此觀察事物必須掌握不同的方法.
常用的觀察方法有:全面觀察和重點(diǎn)觀察;長期觀察,短期觀察和定期觀察;正面觀察和側(cè)面觀察;直接觀察和間接觀察等.觀察不同的對象,出于不同的目的,應(yīng)事先考慮采用何種觀察方法.
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