健康咨詢描述: 我是一名高三學(xué)生,高二時(shí)在重點(diǎn)班,可能高二比較努力吧,成績在班里好一點(diǎn),其實(shí)自己也知道,高三會被分到實(shí)驗(yàn)班,但就是想自我麻痹自我安慰,肯定不會上的,因?yàn)槲夷茏约哼M(jìn)去后會是什么情形,但很不幸的是,真的被分到了實(shí)驗(yàn)班,而且還是1班,我的心情到了低谷,剛開始也想努力適應(yīng),但我真的做不到,已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月,還是沒法適應(yīng),在朋友看來,這是別人想要都沒有的機(jī)會,固然她們不會理解我,我真的很想擺脫這種困境,在爸媽看來,能在實(shí)驗(yàn)班是很不錯(cuò),心里暗喜著呢,但我都沒有告訴她們我這種心情,難免一個(gè)人呆著的時(shí)候想哭,特別難受。
你好,理解你目前的心理落差,其實(shí)無論在哪一個(gè)班級,只要你努力,你就能獲得你期待的結(jié)果。不管怎么樣,不管外界的環(huán)境如何變化,只要你的心有堅(jiān)定的目標(biāo),堅(jiān)韌的意志,一樣會獲得屬于自己的精彩,平常心去面對,學(xué)會善待自己,制定好自己的目標(biāo),努力的去行動,注意勞逸結(jié)合,相信自己,祝你健康快樂的成長。
醫(yī)生,我該怎么辦,我高一高二是重點(diǎn)班的,現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)班,而我們現(xiàn)在班的人大都以前是實(shí)驗(yàn)班的,都熟得不要不要的,我是真的融入不了,又不想把這種情況告訴老媽,讓她們擔(dān)心,特別地是,我們今天第一次上體育,開始肯定要整隊(duì)啊,那好,她們都湊好了,有幾個(gè)像我們這樣的人,就排在她們中間,她們給我的一種感覺就是我是插在她們中間的,當(dāng)然我自己站在那也渾身不舒服,隔著我在聊天,真的覺得我是多余的,就這種情況,我能怎么辦
你好,久等了,你的自我意識太強(qiáng),影響到了你的親和力和人際關(guān)系的融洽度,不妨接納自我,避免和別人盲目攀比,保持樂觀,相信自己,祝你健康。
病情分析:
你被分到實(shí)驗(yàn)班,卻不開心,我能理解你的感受,那種在高強(qiáng)度學(xué)習(xí)環(huán)境下的壓力,和激烈的競爭給人一種喘不過來氣的感覺!
指導(dǎo)意見:
確實(shí)你能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班,說明你很優(yōu)秀,對有些人來說真是很難得,但是你也要承受這份壓力;建議如果確實(shí)感到自己很難適應(yīng),沒法承受,就盡快告訴父母,及時(shí)調(diào)整!
現(xiàn)在情況就是這樣,一到放假心情也不是很好,就像現(xiàn)在吧,明天又要讀書了,就會有這種心理,不想看到班上的人,也沒有想要交朋友的意思,看到她們會有點(diǎn)反感
嗯嗯,你已經(jīng)很排斥這種氛圍,你的狀態(tài)不利于備戰(zhàn)高考,需要及時(shí)調(diào)整,最好找專業(yè)人士!
病情分析:
你好,很高興為你解答,根據(jù)你的描述,我能理解你是感受到了強(qiáng)大的壓力,導(dǎo)致情緒上的異常,這種情況比較正常,不用過于緊張
指導(dǎo)意見:
建議,你能夠面對新的環(huán)境,在壓力大的情況下繼續(xù)努力,事實(shí)上,有科學(xué)研究證明,人在壓力大的情況下,能力提高工作效力,能夠更加專注,甚至當(dāng)人們能夠意識到壓力有益的情況下,完全可以降低壓力的負(fù)面作用,你要對自己有信心。
以上是對“說實(shí)話我自己都不清楚”這個(gè)問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
你說的這些我也知道,但就是在這樣的環(huán)境我會更加自卑,別人為什么懂的那么多,會的也那么多,我卻什么都不懂,而且最重要的是,按理說,我會有動力更加努力學(xué)習(xí),然而我卻一點(diǎn)動力也沒有。而且,老師每天對我們施加的壓力太大了,老師對我們的要求太高,讓我喘不過氣來,我還是更喜歡在重點(diǎn)班,在重點(diǎn)班自己還比較輕松一點(diǎn)又不耽誤課程
懂得和做到是兩回事,人都是有惰性的,大多數(shù)人都不想離開舒適的環(huán)境,但是安逸的環(huán)境很難讓人蛻變
病情分析:
根據(jù)你的描述,建議你首先要學(xué)會自我心理調(diào)整,保持心態(tài)平和,把自己的注意力放在學(xué)習(xí)上,積極努力的學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)意見:
分在哪個(gè)班其實(shí)只是一個(gè)形式而已,最重要的是你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,就不要在意自己被分到哪個(gè)班。平時(shí)多努力的看書,多做一些習(xí)題,這樣才能更好的讓自己在學(xué)習(xí)中克服困難。在學(xué)習(xí)之余也要進(jìn)行一些適度的活動,讓自己能夠身心放松。注意勞逸結(jié)合,保持充足睡眠。
先暫時(shí)不說這個(gè),我現(xiàn)在高三,我覺得我好累,有時(shí)真的覺得要堅(jiān)持不下去的我該怎么學(xué)?老是上課會困,我該怎么提神?有時(shí)候想早點(diǎn)睡,但是又想著別人都沒有睡,都在學(xué)習(xí),我憑什么睡,也怕跟不上他們。這種情況我該如何解決?
您好,建議您平時(shí)要注意勞逸結(jié)合,這樣才能讓自己保持充沛的精力。進(jìn)行一些適度的活動,讓自己能夠身心放松??梢匀ブ嗅t(yī)醫(yī)院就診,結(jié)合您的具體情況給與相應(yīng)的中藥調(diào)理治療,改善睡眠質(zhì)量
病情分析:
從你的描述情況來看,你有很大的潛力,憑著自己的智力和努力,進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班,對于普通班的學(xué)生來說是可望不可及的事。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班確實(shí)有一定的壓力,心情也許沒有多少愉悅。
指導(dǎo)意見:
這種情況一般考慮可能與你日常的生活環(huán)境,精神緊張缺乏安全感及個(gè)性敏感脆弱有關(guān)。你有強(qiáng)烈的自卑感,不自信,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班有強(qiáng)烈的競爭壓力,有壓力才會有動力,學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。建議你調(diào)整心態(tài),放松心情,減輕壓力,努力做最好的自己,積極樂觀的面對生活,換個(gè)角度看待問題,也許心情就會愉悅很多。做最好的自己。平時(shí)多和家人及朋友溝通交流,釋放內(nèi)心的壓抑,以取得他們的理解和支持。
那先暫時(shí)不說這個(gè),我現(xiàn)在高三,我覺得我好累,有時(shí)真的覺得要堅(jiān)持不下去的我該怎么學(xué)?老是上課會困,我該怎么提神?有時(shí)候想早點(diǎn)睡,但是又想著別人都沒有睡,都在學(xué)習(xí),我憑什么睡,也怕跟不上他們。這種情況我該如何解決
很理解你的感受,可以看出你是個(gè)很要強(qiáng)的孩子,做最好的自己,可以去學(xué)校心理發(fā)展中心幫你疏導(dǎo)一下。
病情分析:
您好!據(jù)您所述的情況受學(xué)業(yè)壓力及家庭壓力過大而引發(fā)情緒低落,甚至不能良好溝通和自我調(diào)節(jié)及減壓能力缺乏同時(shí)緊迫感及好勝心強(qiáng)的抵抗心理是導(dǎo)致上述的情緒低落甚至偏執(zhí)心理行為的主要原因。
指導(dǎo)意見:
建議您學(xué)會勞逸結(jié)合和制定屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)會開導(dǎo)自己,如對自己要求過高,需要保持平常心去做好各科學(xué)業(yè),日常和父母坦誠的交流以及尋求得到他們的關(guān)心,定期有氧運(yùn)動和放松大腦皮層,必要時(shí)服用助睡眠藥物。
先暫時(shí)不說這個(gè),我現(xiàn)在高三,我覺得我好累,有時(shí)真的覺得要堅(jiān)持不下去的我該怎么學(xué)?老是上課會困,我該怎么提神?有時(shí)候想早點(diǎn)睡,但是又想著別人都沒有睡,都在學(xué)習(xí),我憑什么睡,也怕跟不上他們。這種情況我該如何解決
要根據(jù)自己對知識點(diǎn)的掌握及自我放松和勞逸結(jié)合的,不能總是疲勞學(xué)習(xí),查缺和補(bǔ)差很重要的。
病情分析:
您好!根據(jù)您描述的這些信息,19歲,女,您所述的情況考慮您內(nèi)在心理世界其實(shí)對自己不足夠自信和信任,對自己的優(yōu)秀持懷疑的態(tài)度。
指導(dǎo)意見:
也許您前期確實(shí)努力了,也覺得身心俱疲了,但是付出確實(shí)是換來了收獲呀!并沒有辜負(fù)您自己的辛勞和汗水,為什么不坦然去面對和接受呢?還是怕失敗吧?這種情況實(shí)際上是現(xiàn)實(shí)自我超越了理想自我,屬于自我意識上您并不能悅納自己。
以上是對“說實(shí)話我自己都不清楚”這個(gè)問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
那先暫時(shí)不說這個(gè),我現(xiàn)在高三,我覺得我好累,有時(shí)真的覺得要堅(jiān)持不下去的我該怎么學(xué)?老是上課會困,我該怎么提神?有時(shí)候想早點(diǎn)睡,但是又想著別人都沒有睡,都在學(xué)習(xí),我憑什么睡,也怕跟不上他們。這種情況我該如何解決
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病情分析:
從上面詳細(xì)的描述情況分析,你當(dāng)下這種狀態(tài)是被分到實(shí)驗(yàn)班,壓力太大導(dǎo)致的的。你能被分到實(shí)驗(yàn)一班,是按成績分班的,說明你有這個(gè)實(shí)力。
指導(dǎo)意見:
其實(shí)你內(nèi)心是怕在這個(gè)班成績不理想,辜負(fù)了老師和家長的期望,還有一份虛榮心在作祟。給自己背負(fù)一座大山,不如順其自然,還像以前一樣努力,不用和同班的同學(xué)相比,不用去管最后的結(jié)果。這樣就能輕松面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
那先暫時(shí)不說這個(gè),我現(xiàn)在高三,我覺得我好累,有時(shí)真的覺得要堅(jiān)持不下去的我該怎么學(xué)?老是上課會困,我該怎么提神?有時(shí)候想早點(diǎn)睡,但是又想著別人都沒有睡,都在學(xué)習(xí),我憑什么睡,也怕跟不上他們。這種情況我該如何解決
高三由于考學(xué)壓力大,你們確實(shí)付出了,常人難以承受的辛苦。根據(jù)自己的情況調(diào)整時(shí)間,如果已經(jīng)很困,學(xué)習(xí)效率不高,也沒有必要和大家一樣熬著,做樣子給別人看。完成學(xué)習(xí)任務(wù)就早早休息,第2天才會高效率學(xué)習(xí)。
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