健康咨詢描述: 我家孩子在教室里到處走動,不能安靜的坐著,老師說話不聽。是不是多動癥?
想得到怎樣的幫助:兒童多動癥的表現有哪些呢
兒童多動癥主要有以下幾點核心癥狀:1、活動過度,即與年齡不相稱的活動過多;2、注意力不集中,;3、任性沖動,感情沖動,不易養(yǎng)成良好習慣;4、學習困難,學習成績常低于智力水平的預期,;5、行為問題。如果以上癥狀的話,建議到醫(yī)院去系統的診斷和治療。
你好,很高興為你服務。在你的病情描述中,男孩,6歲,孩子在教室里到處走動,不能安靜的坐著,老師的話不聽,這種情況考慮多動癥可能性大。兒童多動癥是一種常見的兒童行為異常的疾病。主要表現為注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易沖動,學習成績普遍較差,在家庭及學校很難與人相處。
孩子6歲了,在教室里到處走動,不能安靜的坐著。老師說話不聽,那根據這種情況需要考慮多動癥的,多動癥的主要表現是注意力缺陷,多動,任性沖動,需要根據多動癥行為量表和心理測試來評估。
以上是對“兒童多動癥的表現有哪些呢”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
您好!兒童多動癥的癥狀表現主要有以下幾方面,家長一定要盡早帶孩子到正規(guī)專業(yè)的醫(yī)院就診。
1、注意力集中困難。多動癥患兒注意力短暫、易因外界干擾而分心。不能自始至終地做完一件事,上課時不注意聽講,做小動作,東張西望或走神開小差等。
2、活動過多。多動癥患兒往往手腳不停、坐不住。上課小動作非常多、亂跑、爬上爬下、不知危險。喜歡惹人、經常與同學吵嘴打架等。
3、沖動任性、情緒易激動。多動癥患兒自控能力差、情緒不穩(wěn)定、易激動、易哭、常發(fā)脾氣。個性倔強、表現幼稚、缺乏榮譽感、不辨是非,有的說謊、逃學、有的外出不歸、甚至染上惡習。
4、學習困難,多動癥患兒雖然智力正常,但都表現出學習困難.記憶辨別能力差、常把“b”寫成“d”或把“6”寫成“9”等,學習成績低下。有的智力很好,但學習成績卻不理想、表現為成績波動非常大,抓一抓成績就上去。
5、精細及協調動作困難,多動癥患兒動作笨拙,如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活,走路不成直線等。
6、神經系統體征。常見的如指鼻試驗,快速對指試驗,輪替試驗,翻手試驗為陽性。
您好!兒童多動癥又稱注意力缺陷多動癥,是一種常見的兒童行為異常疾病,多動癥患兒的智力正?;蚧菊!F渑R床表現主要是注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易沖動?;顒舆^多表現為患者手足小動作多,往往不能安靜坐著。行為沖動,患者情緒容易多樣化,表現沖動,做事通常不顧及后果、經常憑一時興趣行事。家長務必盡早帶孩子到醫(yī)院檢查治療,越早治療,對孩子的傷害就越小。
溫馨提示:
要提倡婚前檢查,適齡結婚,切勿早婚、早孕,也勿過于晚婚、晚孕,避免嬰兒先天不足;有計劃地優(yōu)生優(yōu)育。
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