兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)是什么

      一般到學(xué)齡期的孩子，可能到學(xué)校以后小動(dòng)作多，沒(méi)有辦法集中注意力聽課，老師講的這些知識(shí)他就聽不進(jìn)去，然后課上玩一些東西，玩一些小物品，或者是跟周圍的同學(xué)說(shuō)話。有的甚至從座位上站起來(lái)去活動(dòng)，有的他會(huì)表現(xiàn)為寫作業(yè)拖拉，他會(huì)丟三落四的，沒(méi)有辦法完成比如要求作文，要求他要集中注意力寫的這些問(wèn)題。還有的可能就會(huì)表現(xiàn)為沖動(dòng)，他可能跟同學(xué)之間容易打架，或者是突然推同學(xué)，或者是他突然發(fā)脾氣，這是沖動(dòng)的問(wèn)題。多動(dòng)的問(wèn)題表現(xiàn)在插話，表現(xiàn)在在排隊(duì)的時(shí)候沒(méi)有辦法等待，可能這種活動(dòng)比較多。當(dāng)然這些動(dòng)作、行為、注意力的問(wèn)題，要發(fā)生在多種場(chǎng)合，不單在學(xué)校里面出現(xiàn)，在可能其他需要安靜的場(chǎng)合他也出現(xiàn)，在多種場(chǎng)合出現(xiàn)。那么一般這種情況要達(dá)到半年以上，這種影響到他的學(xué)業(yè)，我們才稱為兒童多動(dòng)癥。
      

      這要看在家里是否能坐住。如果在家里，在學(xué)校都是這個(gè)樣子，要考慮多動(dòng)癥，多動(dòng)癥的孩子家庭管理治療很重要。多和孩子溝通，告訴他應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，要學(xué)會(huì)約束自己。如果經(jīng)過(guò)家庭管理治療無(wú)效，可以考慮藥物治療。
      

      您好!多動(dòng)癥是一種常見的兒童行為異常問(wèn)題。多動(dòng)癥患兒的智力正?；蚪咏?，但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不易集中、注意廣度縮小以及注意時(shí)間短暫，不分場(chǎng)合的活動(dòng)過(guò)多、情緒易沖動(dòng)等，往往伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難。
      
      以上是對(duì)“兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)是什么”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      您好!兒童多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)有三大癥狀，您的孩子有多動(dòng)癥的傾向，建議盡早帶孩子到專業(yè)醫(yī)院診斷檢查。
      1、注意力不集中或集中時(shí)間短。
      2、活動(dòng)過(guò)度，小動(dòng)作特別多。
      3、沖動(dòng)愛冒險(xiǎn)，主要表現(xiàn)為做什么事都不加思索，不考慮后果。
      4、通常伴有情緒問(wèn)題、認(rèn)知困難和學(xué)習(xí)困難等癥狀，影響到孩子的閱讀和書寫能力，進(jìn)而影響到孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
      

      您好!兒童多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)有以下兩點(diǎn)：
      1、注意力缺陷：主要表現(xiàn)為孩子上課注意力不集中，容易分心，忘記做部分考卷等。
      2、多動(dòng)以及沖動(dòng)：主要表現(xiàn)為上課時(shí)離開位置等，多數(shù)孩子學(xué)業(yè)成績(jī)不太好，也不太受歡迎，比較幼稚等。