兒童自閉癥的癥狀是什么

      自閉癥的孩子多數(shù)有語(yǔ)言發(fā)育延遲或障礙，通常在2-3歲時(shí)仍然不會(huì)說(shuō)話，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退。不喜歡與同伴玩耍，多獨(dú)處，不能與父母建立正常依戀關(guān)系。對(duì)玩具不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，固執(zhí)地保持日常活動(dòng)程序不變，大多數(shù)自閉癥患兒會(huì)有不同程度的智力障礙。
      

      該病三大核心癥狀：社會(huì)交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。
      1.社會(huì)交往障礙：缺乏社會(huì)交往的興趣、技巧和方法，以及根據(jù)社交情景和各種線索調(diào)整自己行為的能力。在言語(yǔ)或非言語(yǔ)交流時(shí)，也普遍有障礙，如理解能力受損，言語(yǔ)發(fā)育遲緩，說(shuō)話形式和內(nèi)容異常，不會(huì)用學(xué)的言語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，講話平淡，沒(méi)有感情色彩，常以哭鬧表示他們的不適或需要，缺少相應(yīng)的面部表情。
      2.興趣狹窄：對(duì)一般兒童喜歡的玩具和游戲缺乏興趣，且其他興趣狹窄，然而卻對(duì)紙盒、小瓶、塑料袋等奇奇怪怪的物品特別感興趣，甚至都成為一種怪癖了。
      3.行為方式刻板：他們希望生活環(huán)境一成不變，也會(huì)用同樣的方式對(duì)待身邊的事物，一旦發(fā)生變化，就會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安。
      

      您好!如果孩子自閉癥會(huì)有以下的表現(xiàn)
      1、言語(yǔ)障礙突出：大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說(shuō)，也不愿說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替。有的患兒只會(huì)模仿別人說(shuō)過(guò)的話，而不會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交談。
      2、不會(huì)模仿：模仿是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具，孩子就是通過(guò)模仿學(xué)習(xí)說(shuō)話，學(xué)習(xí)運(yùn)用無(wú)聲的身體語(yǔ)言、手勢(shì)和表情進(jìn)行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。
      3、語(yǔ)言遲鈍：大多數(shù)自閉癥患兒語(yǔ)言發(fā)展遲緩，甚至嚴(yán)重者終身不語(yǔ)。即便有的患兒會(huì)說(shuō)話，也寧愿用手勢(shì)來(lái)代替語(yǔ)言，或者只會(huì)機(jī)械地模仿別人的語(yǔ)言，并且一般分不清你我他等代名詞。
      4、交際困難：缺乏與人交往、交流。自閉癥患兒因其語(yǔ)言能力的限制，常常會(huì)自創(chuàng)一些非常規(guī)的或不符合年齡的溝通方式。如用一些怪異的聲音來(lái)表達(dá)不舒服，重復(fù)說(shuō)某些短語(yǔ)或句子來(lái)暗示焦慮。
      5、社交障礙：這是自閉癥患兒面臨的最大問(wèn)題。他們對(duì)周?chē)氖挛锬魂P(guān)心，難以體會(huì)別人的情緒和感受，也無(wú)法正確地表達(dá)自己的情緒和感受。
      6、興趣狹窄：自閉癥患兒在較長(zhǎng)時(shí)間里專(zhuān)注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地?cái)[放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，面對(duì)正常孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)片以及兒童電視電影則毫無(wú)興趣。
      7、行為刻板：興趣狹窄，對(duì)環(huán)境要求嚴(yán)格，不容許有絲毫改變?；純簳?huì)較長(zhǎng)時(shí)間地專(zhuān)注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動(dòng)作，甚至有自殘行為。
      8、智力障礙：70%的患兒智力落后，但在某些方面可能有比較特殊的能力;20%智力在正常范圍，約10%智力超常，表現(xiàn)為對(duì)音樂(lè)、美術(shù)等十分敏感或者記憶力超常等。
      
      以上是對(duì)“兒童自閉癥的癥狀是什么”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      您好!自閉癥患兒主要有以下幾方面的癥狀表現(xiàn)
      1、自閉癥患兒孤獨(dú)離群，沉迷自我，交際較為困難。
      2、患兒言語(yǔ)障礙突出，難以正常語(yǔ)言進(jìn)行溝通交流。
      3、興趣狹窄，行為刻板重復(fù)，反對(duì)環(huán)境的變化。
      4、大多患兒的智力發(fā)育落后及不均衡。