我在讀書齊讀的時(shí)候跟唱歌的時(shí)候不結(jié)巴

      病情分析：
      你好，我看了您的描述，能夠理解您現(xiàn)在的心情，請(qǐng)您不要著急，不要緊張
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，根據(jù)您的描述，建議您平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)自信心，祝您生活愉快，身體健康
      

      病情分析：
      你好！根據(jù)你說(shuō)的情況，在一起讀書以及唱歌的時(shí)候不口吃，說(shuō)明你不是口吃的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      生活中有的人一緊張就會(huì)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，不流利，主要是心理因素導(dǎo)致的，建議自己多練習(xí)大聲朗讀，尤其在眾人面前朗讀，慢慢鍛煉心理素質(zhì)就會(huì)好的。
      

      病情分析：
      口吃首先檢查是否是舌系帶過(guò)短導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確.注意不要緊張.
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      另外自己注意避免接觸口吃的人.唱歌是好辦法.經(jīng)常試試.一定想好再說(shuō).當(dāng)然如果嚴(yán)重需要專門的口吃學(xué)校校正.
      
      以上是對(duì)“我在讀書齊讀的時(shí)候跟唱歌的時(shí)候不結(jié)巴”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！