怎樣理解孩子三歲看大，五歲看老，六歲定型

      病情分析：
      孩子的身心與遺傳、教育是有很大的關(guān)系的。
      指導(dǎo)意見：
      這個(gè)年齡段是教育的關(guān)鍵時(shí)期，需要很好的給予良好的教育。
      

      你好，家長(zhǎng)，這個(gè)說的就是，三歲到六歲是孩子一些脾氣，性格，家教，生活習(xí)慣等養(yǎng)成的一個(gè)最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。所以這段時(shí)間最好是父母帶孩子，并且要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，決定著他以后
      

      病情分析：
      我考慮米有什么辦法吧的準(zhǔn)確的情況的吧，還是在于后天的教育看看
      指導(dǎo)意見：
      建議你注意看看要是自己注意給孩子好的教育方法的話我考慮是很好的吧，沒事的吧
      
      以上是對(duì)“怎樣理解孩子三歲看大，五歲看老，六歲定型”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      這個(gè)不絕對(duì)的。孩子將來的發(fā)展和周圍的環(huán)境，大人的培養(yǎng)密切相關(guān)的。除了遺傳因素以外外在的條件也很重要的。
      指導(dǎo)意見：
      比如把一個(gè)孩子放在大山里，根本和外界不太接觸，試想他所見所聞能和城市的孩子一樣嗎？這對(duì)他性格、人格、價(jià)值觀的培養(yǎng)都有影響的。
      

      病情分析：
      孩子出生后要細(xì)心觀察和精心喂養(yǎng)，有異常及時(shí)檢查，教育是很主要的。
      指導(dǎo)意見：
      每個(gè)人出生時(shí)后接觸的不一樣形成的思想就不一樣，所以父母是最主要的，建議注意應(yīng)先給孩子的思想。
      

      病情分析：
      這個(gè)說的是孩子的教育問題，0-6歲對(duì)孩子的性格形成是很重要的。
      指導(dǎo)意見：
      孩子的性格培養(yǎng)要從小抓起，俗話說性格決定命運(yùn)，孩子的性格沒有塑造好，那可不就是三歲看大，五歲看老，六歲定型了。
      

      病情分析：
      人的性格在童年時(shí)期的早期就能形成，從六七歲孩子身上可以預(yù)測(cè)出他成年后的一些行為。
      指導(dǎo)意見：
      3歲和7歲，正是嬰幼兒成長(zhǎng)過程中的主要矛盾，抓住這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就能夠使孩子的教育取得很好的效果。父母應(yīng)該在3歲和7歲這兩個(gè)節(jié)骨眼上多下工夫，多在孩子的教育上投入精力，以保證孩子有一個(gè)光輝的未來祝安康
      
      以上是對(duì)“怎樣理解孩子三歲看大，五歲看老，六歲定型”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！