健康咨詢描述: 小兒腦癱夾腿綜合癥的臨床表現(xiàn)有哪些?哪些情況比較常見?
曾經(jīng)的治療情況和效果: 沒有
想得到怎樣的幫助:小兒腦癱夾腿綜合癥的臨床表現(xiàn)有哪些?
其表現(xiàn)在嬰幼兒發(fā)病較多,1-3歲為高發(fā)期,發(fā)作時神志清醒,發(fā)作時雙下肢伸直交叉或夾緊,手握拳或抓住東西,女孩還喜歡坐硬物,手接腿或接下肢部,也有腿之間夾物;男孩多表現(xiàn)為伏臥在床上來回蹭,患兒發(fā)作時陰莖有勃起,尿道腔水腫,女孩陰道內(nèi)分泌物增多,伴面色發(fā)紅、出汗、呼吸粗大、會陰肌肉收縮,每次持續(xù)數(shù)分鐘或更長時間,嚴(yán)重者持續(xù)不斷,若中途阻止其動作患兒往往哭鬧不安,還要恢復(fù)原來的狀態(tài)。
病情分析:
腦癱的表現(xiàn)可以分為多個類型。1.痙攣型小孩以四肢僵硬為主要表現(xiàn)。2.手足徐動型四肢和頭部出現(xiàn)不自主的無意識動作,做有目的的動作時,全身不自主動作增多,如面部出現(xiàn)"擠眉弄眼",說話及吞咽困難,常伴有流口水等。3.共濟失調(diào)型以四肢肌肉無力、不能保持身體平衡、步態(tài)不穩(wěn)、不能完成用手指指鼻等精細動作為特征。單純性共濟失調(diào)較少見。
指導(dǎo)意見:
共濟失調(diào)也可與手足徐動聯(lián)系在一起。患兒常常無法保持一個固定姿勢,當(dāng)站立時,為了維持站立姿勢不得不進行頻繁調(diào)整。學(xué)走路時間晚于正常兒童。當(dāng)行走時為了獲得較穩(wěn)定的平衡,雙腳左右距離較寬,步態(tài)蹣跚,方向性差。
病情分析:
治療和改善腦癱的方法:爭取患兒有合作:在患兒興致最高時教導(dǎo)患兒
指導(dǎo)意見:
。例如在他餓的時候,可以教吃東西,最好結(jié)合游戲進行,因為這時候患兒和家長都快樂,早期如愛撫、喂養(yǎng)、摸鼻子、接吻等?;蚪坛?、吹氣、做鬼臉、藏貓貓等
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