健康咨詢描述: 孩子今年16了,上高二。因調(diào)過二次班,精神狀態(tài)不好,已經(jīng)不去上學了。他老是回憶在以前那個班的4天的良好狀態(tài),不愿去現(xiàn)在這個班,不和同學說話,相處。心里老是糾結(jié)那4天的輝煌。而且性格變得暴躁,易怒。有活不下去的想法。父母很著急,該咋辦呢。
曾經(jīng)的治療情況和效果: 曾咨詢過我們當?shù)氐男睦磲t(yī)生,效果不是很好。
想得到怎樣的幫助:我想讓孩子盡快地走出困境,好起來。
病情分析:
你好,你說的情況可能是孩子的在那個時期的壓力大、且換班的緣故導致的。
指導意見:
建議平時多開導孩子,不要限制的孩子太多,加強孩子的自由時間。
病情分析:
你好根據(jù)你的描述你孩子現(xiàn)在的情況主要的結(jié)是調(diào)班造成的。
指導意見:
你好根據(jù)你的描述建議你把調(diào)班的原因這個結(jié)打開,再有就是緩解他的壓力不要給他太大的壓力。
病情分析:
你好,他這是對陌生環(huán)境的排斥,成年人包括工作的人,也對陌生環(huán)境有一種排斥,只不過成年人能夠忍受和適應。
指導意見:
你要做好孩子的疏導工作,首先讓孩子對新的的班級有一種渴望,試著去適應新的環(huán)境,告訴他那里有更好的輝煌,同時給老師溝通一下,在孩子上學的第一天營造好良好的氣氛,這樣對孩子繼續(xù)接受這個新的班級是很有幫助的。祝你身體健康,工作順利。
以上是對“孩子今年16了,上高二。因調(diào)過二次班,精”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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