我兒子上幼兒園,這學(xué)期剛開學(xué)的頭一星期還好, 上學(xué)很自覺都不用我們說

      病情分析：
      你好，厭學(xué)是指學(xué)生在主觀上對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，并在客觀上明顯表現(xiàn)出來的行為。具體表現(xiàn)是學(xué)習(xí)效率低下，盡管有時(shí)候用功了，但效果不佳，并且感到學(xué)習(xí)非?？菰铮翢o興趣。
      指導(dǎo)意見：
      造成學(xué)生厭學(xué)心理的原因一般分三個(gè)方面：一是我們現(xiàn)在的孩子承受力越來越差，抗挫折能力很弱，但家長和社會(huì)對(duì)其期望值卻越來越高。孩子情愿躲到家這個(gè)蛋殼里，也不愿去學(xué)校。二是我們的教育目前都是向成績看齊，缺少一個(gè)全面衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)。家長對(duì)孩子的成長沒有正確、及時(shí)地引導(dǎo)教育，對(duì)孩子的生活能力、責(zé)任感、健全人格等教育都極度缺乏。只有在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題時(shí)，我們才覺得有問題了。三是還有很多孩子因?yàn)槊陨暇W(wǎng)絡(luò)游戲而厭學(xué)。因?yàn)楹⒆拥纳钕鄬?duì)單調(diào)乏味，沒有快樂體驗(yàn)，所以才專注于此。老師和父母對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程給予積極的關(guān)注和積極的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的快樂；讓學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步的快樂而不是僅僅學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的快樂。
      醫(yī)生詢問：