健康咨詢描述: 孟青,孩子上課思想總開(kāi)小差,家長(zhǎng)該怎么辦?。?br />老師說(shuō)孩子上課一點(diǎn)不認(rèn)真,這算是病嗎?我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢???
曾經(jīng)的治療情況和效果: 無(wú)
病情分析:
你好,考慮微量元素的缺乏
指導(dǎo)意見(jiàn):
你好,去醫(yī)院做檢查后,進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)充。
醫(yī)生詢問(wèn):
注意力不夠集中、上課開(kāi)小差的原因,主要分為:壓力過(guò)大,睡眠不足,過(guò)于焦慮;對(duì)所學(xué)課程沒(méi)有興趣,不喜歡授課老師;課前對(duì)其他的事情過(guò)度興奮;與同學(xué)、老師等人際關(guān)系發(fā)生了變化,等等。建議你先了解一下你的孩子屬于那種原因,再根據(jù)原因進(jìn)行處理。
指導(dǎo)意見(jiàn):
你好,根據(jù)你對(duì)孩子上課情況的敘述,我認(rèn)為,可以初步考慮為較強(qiáng)的分神心理所致。這是一種注意失調(diào),屬于一般心理問(wèn)題。因此,我建議你,當(dāng)前你需要考慮的是先嘗試你們家長(zhǎng)的自我心理調(diào)節(jié),多了解13歲這個(gè)階段孩子的生理和心理特點(diǎn),在與孩子相處時(shí),能對(duì)孩子出現(xiàn)的情況保持足夠的耐心,學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的親子溝通交流,增進(jìn)與孩子間的親子相互信任感,在這個(gè)基礎(chǔ)上,然后再去幫助、引導(dǎo)孩子,從而使孩子能盡快地恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
以上是對(duì)“孟青,孩子上課思想總開(kāi)小差,家長(zhǎng)該怎么辦”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
你好!根據(jù)你說(shuō)的情況,13歲孩子上課不能認(rèn)真聽(tīng)講,需要多和孩子交流溝通,家長(zhǎng)首先做好自己,尊重孩子,不呵斥打罵,了解孩子內(nèi)心所想,是在學(xué)校不被重視,然后有意識(shí)的引起注意還是最近家庭發(fā)生什么重大變故,或者和老師同學(xué)關(guān)系緊張?或者學(xué)習(xí)上遇到了無(wú)法客服的困難?祝健康成長(zhǎng)!
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