健康咨詢描述: 我小孩一歲零二個月,他的腦袋怎么老是歪右邊,看電視的時候特別明顯.這是怎么回事?如何才能糾正他?
您好,多數(shù)是一種習(xí)慣,家長可以適當(dāng)引導(dǎo)糾正。學(xué)齡前兒童語言發(fā)展迅速,5-6歲時已能掌握二、三千個詞匯,但由于急于表達(dá)自己的意思,說話過快,句子中又有許多新的、不熟練的詞匯,所以常變得結(jié)結(jié)巴巴,家長要鼓勵他們說慢些、清楚些,對于孩子有條理的敘述應(yīng)加以表揚,隨著大腦語言中樞逐步發(fā)育成熟,語言使用會逐漸流暢。學(xué)齡前兒童已從完全受人照顧逐步向基本自我服務(wù)過渡,逐步學(xué)會自己穿衣、穿鞋襪,自己吃飯和盥洗,自己控制大小便。要鼓勵小兒獨立自主的活動,不要嫌小兒動作笨拙而包辦代替。學(xué)齡前兒童眼界開闊了,想象力日益豐富,探索欲望十分強(qiáng)烈,經(jīng)常提出"是什么?""為什么?""怎么變出來的?"等問題,對于兒童的好奇心應(yīng)該給以滿足和誘導(dǎo),幫助兒童想象力、思考力的發(fā)展。此期兒童一般以自我為中心,情緒波動較大,愛發(fā)脾氣,容易形成任性、嬌縱的壞習(xí)慣。成人要耐心教育,循循善誘,在兒童性格形成的初期就給以明確的是非觀念的教育,以培養(yǎng)良好的品德和性格。此期兒童的記憶基本上是無意識的、散漫的,其特點是在不知不覺中記住他們感興趣的東西;相反,家長花費很大氣力去教的東西不一定能記住。到5-6歲時開始有意識記憶,可以學(xué)習(xí)認(rèn)字、算術(shù),為進(jìn)入小學(xué)打下基礎(chǔ)。因此對學(xué)齡前兒童記憶和思維的訓(xùn)練要注意結(jié)合日常生活和觀察進(jìn)行,多利用圖畫、橡皮泥、積木等游戲進(jìn)行訓(xùn)練,以提高興趣;而簡單的、強(qiáng)制性的記憶(如背誦詩歌等)并不恰當(dāng),也不要把小學(xué)一年級的課本放在學(xué)齡前兒童來訓(xùn)練,以免造成對小學(xué)教學(xué)的干擾。
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