我女兒的變化

      病情分析：
      你好,還是應(yīng)該多和孩子溝通,孩子這個(gè)時(shí)候生理剛剛有了變化,作為孩子的母親無(wú)論在心理還是生理上應(yīng)該給孩子充足的幫助.
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      家庭為孩子奠定一個(gè)健康,良好,積極的性格和心理是十分重要的,甚至比教孩子學(xué)習(xí)課本知識(shí)更重要.孩子絕大部分時(shí)間是在家里度過(guò)的,與父母親和家庭其他成員相處時(shí)間最長(zhǎng),因此,孩子的教育,是家庭教育的一項(xiàng)重要任務(wù),也是家庭不可推卸的職責(zé). 家長(zhǎng)們都知道,人的生理發(fā)展與心理發(fā)展是密切聯(lián)系的.一方面,心理發(fā)展又必須以生理發(fā)展的水平為基礎(chǔ).但到了青春期,孩子的身體發(fā)育已基本成熟,而心理發(fā)展尚處于由幼稚向成熟發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期.前者的發(fā)展速度和發(fā)展水平都明顯地超過(guò)了后者,出現(xiàn)了不平衡,并產(chǎn)生了沖突,在這個(gè)時(shí)期,孩子們一方面要應(yīng)付青春期生理方面的突變,達(dá)到基本成熟；另一方面,他們又必須面對(duì)社會(huì)環(huán)境的變化,如進(jìn)入初中以后有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求,要處理好師生之間的關(guān)系,要適應(yīng)家庭地位變化等等,這一系列生理,社會(huì)的變化,都要求他們?nèi)フJ(rèn)識(shí),去學(xué)習(xí),去適應(yīng).弄得他們應(yīng)接不暇,無(wú)所適從.然而,他們的心理發(fā)展卻剛剛從幼稚向成熟過(guò)渡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)付這迅速而又復(fù)雜的自身和外界環(huán)境的變化,尤其是性發(fā)育所引發(fā)的巨大變化.這就是人們所說(shuō)的性生理與性心理的沖突.在這種沖突下,就需要家長(zhǎng)給予充分的切實(shí)的幫助和引導(dǎo).為此,家長(zhǎng)們就必須了解孩子成長(zhǎng)的規(guī)律,以促使他們健康的成長(zhǎng).
      生活護(hù)理：
      進(jìn)入青春期的孩子,他們有很強(qiáng)的叛逆心理,那是很正常的也是發(fā)育的必經(jīng)支爐!由于這個(gè)階段孩子隨之自己的長(zhǎng)大和與社會(huì)接觸面的擴(kuò)大,知識(shí)面的拓展和經(jīng)驗(yàn)的增多,他們的眼界更加開(kāi)闊,興趣也逐步由家庭轉(zhuǎn)向外部世界.

      病情分析：
      主要是過(guò)早與異性交往導(dǎo)致的學(xué)業(yè)下降.
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      不能打罵孩子,應(yīng)當(dāng)多于孩子溝通,了解與異性交往的原因（這個(gè)年齡段孩子還不知道戀愛(ài),只是對(duì)異性的朦朧好感）,以及孩子內(nèi)心體驗(yàn),有針對(duì)性地進(jìn)行心理疏導(dǎo).但是不能禁止與其他男孩交往,否則會(huì)加重孩子的逆反心理.
      生活護(hù)理：
      只有理解孩子,尊重孩子,才能逐步改變現(xiàn)狀.

      這個(gè)是青春期很多的情況,建議和小孩都溝通,不要老是一副家長(zhǎng)的姿態(tài),要把小孩當(dāng)朋友一樣進(jìn)行溝通,讓他講出心中的秘密,并進(jìn)行正確的引導(dǎo),必要時(shí)可以看看心理門(mén)診,祝小孩早日走出青春期的萌動(dòng).
      以上是對(duì)“我女兒的變化”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      不想學(xué)習(xí)罵老師.老愛(ài)發(fā)脾氣,不想和家人說(shuō)話一說(shuō)話就發(fā)脾氣,吃飯不好,你要有耐心的引導(dǎo),孩子的習(xí)慣是家長(zhǎng)慢慢培養(yǎng)起來(lái)的.
      

      您好,屬于青春發(fā)育期,建議多溝通,雙方多理解,多培養(yǎng)感情.

      你好,遇到這種情況是比較麻煩的.小孩在這個(gè)年齡都是比較叛逆的,要經(jīng)常和她在一起交流,先談?wù)撍信d趣的,保證讓她感覺(jué)你是理解她的,只有建立一種互信的關(guān)系才能更好的進(jìn)行下一步交流