健康咨詢描述: 兒子3歲半了才開始有語(yǔ)言,3歲剛上幼兒園的時(shí)候還不怎么會(huì)說話。但是現(xiàn)在6歲多了上小學(xué)了,還是表達(dá)不清楚,說話也總是舌尖伸出來,發(fā)音就更不清楚,平時(shí)說話,短一點(diǎn)還行,能說的流利點(diǎn),長(zhǎng)一點(diǎn)就沒有邏輯性了,甚至磕磕巴巴。怎么辦,會(huì)是語(yǔ)言障礙嗎,需要怎么治療或鍛煉
孩子如果是已經(jīng)6歲了,說話的時(shí)候還有不清楚或者表達(dá)不清楚,這個(gè)考慮可能就是孩子有原神經(jīng)系統(tǒng)的障礙或者是反應(yīng)遲鈍的,出現(xiàn)這種情況,可以帶孩子到神經(jīng)內(nèi)科檢查一下看看,根據(jù)檢查的結(jié)果,確定調(diào)理的方法,平時(shí)可以通過鍛煉讓孩子背誦課文或者兒歌的方式來進(jìn)行改正。
他讀課文,背誦的時(shí)候一點(diǎn)問題都沒有,特別流利,不結(jié)巴,就是自己說話的時(shí)候,好像想的說不出來,就磕磕巴巴的表達(dá)。再有就是舌頭總是伸出一點(diǎn)點(diǎn)說話,就更不清楚。這個(gè)應(yīng)該怎么糾正,再一個(gè),除了神經(jīng)內(nèi)科,還需要去其他的科室嗎,發(fā)育科什么的。但說智力,不像其他孩子那樣立事,或者明白的事兒那么多。挺幼稚的。
如果是背誦課文很流利,平時(shí)只是說話的時(shí)候有這些表現(xiàn),那考慮可能就是孩子說話的時(shí)候比較緊張,經(jīng)常帶孩子到人多的地方去,鍛煉孩子的說話能力和膽量。
正常情況下,三歲的孩子說話就應(yīng)該特別清楚,一般的話語(yǔ)都能夠說出來,但是孩子現(xiàn)在已經(jīng)6歲了,說話表達(dá)還不是特別清楚,那么這種情況要考慮孩子可能或者是其他例如智力方面的發(fā)育異常,所以建議帶孩子去醫(yī)院系統(tǒng)的檢查一下,明確一下哪方面發(fā)育異常,然后及時(shí)的給孩子進(jìn)行治療。
都掛什么科室啊
需要去五官科,然后還需要去小兒神經(jīng)內(nèi)科,這兩個(gè)科室都需要去看一下。
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